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| 如何指导和培养学生解应用题能力(下) | |
| 作者姓名： | 邓纯忠 李春平 |
| 作者单位： | 本溪县教师进修学校(邓纯忠)，本溪县教师进修学校(李春平) |
| 摘 要： | 四、公式与转换——培养解题能力的应变术。 公式及公式的转换,是解答方程、几何初步知识、比例、行程问题、工程问题等个性特征较强应用题的关键。其基本特征:(1)用基本公式或模式解答。(2)用公式或模式的转换去解答。其前提条件是,必须熟练地掌握基本公式或模式三者之间转换的基础知识,否则处处受挫。如: |
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