培养怎样的人--试析美国基础教育课程结构 |
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引用本文: | 张倩.培养怎样的人--试析美国基础教育课程结构[J].外国中小学教育,2005(4):28-31. |
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作者姓名: | 张倩 |
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作者单位: | 福建师范大学学报编辑部 |
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摘 要: | 本文从四个不同角度对美国基础教育的课程结构进行分析,并以此揭示美国基础教育注重个性发展的培养目标,由此反思我国目前追求全面而忽视个性的基础教育。
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关 键 词: | 美国 基础教育 课程结构 个性 |
Analyzing the Curriculum Structure of American Basic Education |
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Authors: | Zhang Qian |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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