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| 让孩子的精神亮丽起来——浅谈班级阅读文化的建设 | |
| 引用本文： | 方明凤.让孩子的精神亮丽起来——浅谈班级阅读文化的建设[J].江苏教育研究,2005(1):55-56. |
| 作者姓名： | 方明凤 |
| 作者单位： | 南京市百家湖小学,211100 |
| 摘 要： | 书，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。一个人的精神发育史实质上是一个人的阅读史。人们常说，读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，嚼诗可以怡情。原国家教委副主任柳斌曾说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校。所以， |
| 关 键 词： | 阅读文化 班级 学校 学生 发展思维 处理信息 国家教委 阅读史 应试 史实 |
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