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| 认识教师的有限性 包容学生的差异性 | |
| 作者姓名： | 李建文 |
| 作者单位： | 北京市三帆中学 |
| 摘 要： | 做教师最大的问题,莫过于自以为是、好为人师,而缺乏对个性鲜明、思想各异的学生个体的包容心。凡是自己不喜欢或不认可的,都一律予以贬斥。有时候,看着个别教师就一些无关紧要的问题,趾高气扬地对学生进行并无道理的斥责,我常常感到愤慨。尽管教师的这种狭隘与偏执近乎令人发指,然而无知者无畏, |
| 关 键 词： | 学生个体 包容心 教师 有限性 差异性 个性鲜明 人师 斥责 |
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