游戏进入体育课的尝试

笔者在中专体育工作实践中亲身体会到,在体育课的准备和结束部分正确地运用游戏教材,特别是在进入准备阶段,对调动学生的积极性和学习兴趣,更好地完成教学任务起着积极的促进作用。