浅谈高中思想政治课“交流展示”的时效性

交流展示是学生自主学习、合作学习的集中体现。有效的交流展示,必须正确处理交流展示与导学案的设置、学生的独立思考和教师讲解的关系。为提高教学效益,高中思想政治课必须选择适当的时机组织交流展示。这主要体现在精华回放、质疑释疑和互动探究中。