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大学生自我同一性与人格特征的相关研究
摘 要:
为了研究大学生自我同一性与人格特征的关系,本研究以23 8名大学生为被试,采用艾森克人格问卷以及大学生自我同一性量表进行相关研究。经研究表明,大学生中高年级自我同一性状态低于低年级;成就型、延缓型自我同一性状态倾向于外向性的人格特征;意识形态领域的排他型自我同一性状态倾向于神经质的人格特征;弥散型的自我同一性状态倾向于内向性、神经质的人格特征。
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