浅谈名师工作室“领头羊”效应——引领信息技术教师专业化成长的有效途径

相当长一段时间,信息技术教师在学校普遍从事较有特色的"跑龙套"工作,往往身兼数职,但成效不大。通过参加工作室使我认识到,一名信息技术教师要想赢得尊重和认可,只有在"名师工作室"的引领下,通过不断提升自己的专业化成长道路,才能真正实现信息技术教师的价值。