简论英语有效教学的四个策略

有效教学,就是能较好地实现课程目标的教学。就高中英语新课程而言,有效教学就是能较好地培养学生的"听、说、读、写"能力,形成一定的英语文化交流与沟通的基本素养,同时树立全球经济、科技、文化一体化的先进理念与积极正确的人生价值观。本文阐述的英语有效教学的四个策略为:创设学生喜欢"听"的情境;注重学生尝试"说"的训练;促进学生鉴赏"读"的感悟;启迪学生开放"写"的思维。