错位的朗读,该如何回归——浅谈有感情地朗读

学生通过朗读能体会作品中蕴含的作者的情感态度。通过朗读,使学生对语言文字进行深入学习,能用恰当的语气、语调进行朗读,没有矫情做作,自然舒畅。