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| 中职新课改背景下学生主体素质的建构及其培养 | |
| 引用本文： | 尤玉梅,戴林东.中职新课改背景下学生主体素质的建构及其培养[J].职教论坛,2007(6X):49-51. |
| 作者姓名： | 尤玉梅 戴林东 |
| 作者单位： | [1]江苏省宿迁市职业教育与社会教育研究室副主任 [2]江苏省泗洪县职业教育中心校长办公室主任 |
| 摘 要： | 中职学生主体素质可以从三个方面进行建构：一是主体学习素质；二是主体职业素质；三是主体生命素质。中等职教在培养专业技术实用型人才的过程中，应当将培养目标着眼于学生的学习过程、职业生涯和生命历程，围绕这三个方面，采取相应的教育教学策略，着力培养学生的主体素质。为学生的终身发展奠基。 |
| 关 键 词： | 中等职教 主体素质 建构 培养 |
| 文章编号： | 1001-7518（2007）12-0049-03 |
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