数学课堂中“简约性”和“有效性”的构建 |
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引用本文: | 姚炜.数学课堂中“简约性”和“有效性”的构建[J].快乐阅读,2012(27):75. |
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作者姓名: | 姚炜 |
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作者单位: | 诸暨市店口一小 |
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摘 要: | 新课程改革让数学教育呈现出一番勃勃生机,但在热闹的背后,不难发现数学课堂存在很多功利性。很多教师为了追求课堂表面的可看性,忽视了学生的认知规律,抛弃了数学课程应有的简约性和有效性,数学课堂成了教师个人表演的舞台。针对数学课堂这一扭曲的现象,本文就如何构建简约、有效的数学课堂提出了几点看法。
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关 键 词: | 简约 有效 |
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