在体验中培育幼儿的数学思维能力 |
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引用本文: | 孟丽.在体验中培育幼儿的数学思维能力[J].内蒙古教育,2014(12):39-39. |
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作者姓名: | 孟丽 |
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作者单位: | 江苏省徐州市沛县胡寨镇中心幼儿园; |
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摘 要: | 数学学习对儿童来说是至关重要的,数学可以开发儿童的智力,可以学会用逻辑推理的方式去思考问题,数学在以后的生活当中起着不可替代的作用。对于幼儿的数学教学不能采用常规的教学方法,幼儿的心理和智力尚未发育完全,我们一定要摸索查清适用于儿童的教学方式。在教学过程中,教师应熟知幼儿数学的启蒙情况,运用孩子易懂的方式进行授课,最好让幼儿参与教学,亲身体会,激发数学兴趣。
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关 键 词: | 数学思维能力 教学方法 教学过程 知识积淀 数量关系 数学游戏 个体差异 兴趣点 小猫钓鱼 空间关系 |
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