关于听课评课的思考——以延边大学师范分院听课、评课活动为例

听课、评课是教学研究的重要手段，是教师之间相互交流、相互学习和促进的重要途径，也是教学管理过程的一个重要环节。许多学校一直重视听课、评课在教师业务能力提升及教学管理中的重要作用，但仍然存在一定程度的欠缺，亟待完善。