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| 课堂活动促进“思维开花”——浅谈初中英语高效课堂的构建 | |
| 引用本文： | 宋玉娥.课堂活动促进“思维开花”——浅谈初中英语高效课堂的构建[J].内蒙古教育,2014(12):51-51. |
| 作者姓名： | 宋玉娥 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市肃州区教育局教研室; |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题初中英语高效课堂教学的组织和实施研究,课题批准号:GS2013GHB0574 |
| 摘 要： | 课堂活动是激发英语课堂活力的有效手段。本文主要阐述了英语课堂活动对学生思维的影响,从课堂实践来看,课堂活动对学生思维的调动和发散有着重要的作用,精心设计的课堂活动有利于课堂教学效率的提高。 |
| 关 键 词： | 初中英语 课堂活动 发散思维 |
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