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| 优化学生心境提高教学效果 | |
| 引用本文： | 白荣玲.优化学生心境提高教学效果[J].宁夏教育科研,2007(3):36-36. |
| 作者姓名： | 白荣玲 |
| 作者单位： | 固原市原州区开城小学 756000 |
| 摘 要： | 教学是教师的教和学生的学的共同活动。在课堂教学中,一堂课教学效果的优劣,虽然与教师的思想修养、职业道德、知识水平和教学艺术密切相关,但是,我们也应该看到,作为学习主体的学生,在参与教学过程中,如果没 |
| 关 键 词： | 教学效果 学生 心境 优化 共同活动 课堂教学 思想修养 职业道德 |
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