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国际贸易类课程实施“读、写、议”教学活动实践探索
引用本文:肖旭.国际贸易类课程实施“读、写、议”教学活动实践探索[J].中等职业教育,2007(3Z):8-10.
作者姓名:肖旭
摘    要:对国际贸易类课程进行教学改革是提高学生综合素质的必然要求,在教学过程中开展“读、写、议”教学活动是实现这一目标的重要途径。

关 键 词:教学改革  “读    议”体验式教学
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