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| 新课程理念下高中英语课堂“值日生报告”模式的探究 | |
| 引用本文： | 李俊.新课程理念下高中英语课堂“值日生报告”模式的探究[J].江苏教育研究,2012(7):38-40. |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 作者单位： | 南京外国语学校 |
| 摘 要： | 南京外国语学校一直坚持素质教育,坚持学生听说读写全面发展,坚持让学生在课堂上做"值日生报告",教师和学生共同创新了许多好的方式,极大地促进了外语教学。本文详细介绍了几种"值日生报告"的方法以及必须遵循的原则。 |
| 关 键 词： | 新课程 英语 课堂教学模式 “值日生报告” |
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