优化：追求语文课堂教学有效性的必然选择

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这种学习方式的本质就是让学生爱学习，体验学习的快乐，在相互合作的互助性学习中锻炼发现问题、解决问题的能力，从而获得自主发展。笔者以为，要达到这种教学效果，提高教学效率，优化语文课堂教学是达到这一目的的有效途径。