与孩子们一起徜徉在"花雨"中 ——"描写春天景物"作文教学设计 |
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引用本文: | 韩佳亮.与孩子们一起徜徉在"花雨"中 ——"描写春天景物"作文教学设计[J].教育科学论坛,2006(11):49-50. |
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作者姓名: | 韩佳亮 |
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作者单位: | 山东省胶州市第二实验小学,266300 |
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摘 要: | 【教学内容】根据人教版第十册第一组的习作要求,本次习作以培养学生的观察能力和描写技能为主要目标,在抓住春天景物特点的前提下,引导学生用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受,力求写出自己对春天新的发现和体会。【设计理念】《语文课程标准》在习作阶段目标中明
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