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学生答疑心理浅析
引用本文:刘成娟.学生答疑心理浅析[J].彭城职业大学学报,2002,17(2):65-66.
作者姓名:刘成娟
作者单位:徐州市广播电视大学,江苏徐州221000
摘    要:教学相长,恰当的提问,设疑,解疑能起到有效传授和巩固知识的作用。本试从学生答疑的几种心理入手,浅析教师相关针对性的设疑艺术。

关 键 词:学生  答疑心理  教学相长  紧张心理  可卑心理  课堂教学  逆反心理
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