移动短视频在高校健美操教学中的应用研究

在新课程标准实施的背景下，探索提高学生综合素质与教学质量的教学方法、教学模式及教学体系逐渐成为我国体育教学研究的重要问题。传统的教学方法或模式严重忽视了学生群体的情感体验，无法展现健美操运动的艺术性、审美性及健身性特征，导致高校健美操的教学质量和效率难以得到提高，而将移动短视频应用于高校健美操教学，可以切实解决传统教学方法、教学模式存在的问题，调动学生参与健美操运动的积极性，革新教学机制、教学模式及教学体系。结合移动短视频的概念、特征、分类，探究了传统健美操教学存在的问题，提出了移动短视频的应用策略和方向，仅供参考。