习近平总书记关于共青团实践育人重要论述的逻辑进路及其原创性贡献 |
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引用本文: | 马宁,林伯海.习近平总书记关于共青团实践育人重要论述的逻辑进路及其原创性贡献[J].思想政治教育研究,2022(6):26-30. |
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作者姓名: | 马宁 林伯海 |
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作者单位: | 1. 西南交通大学四川财经职业学院;2. 西南交通大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金一般项目“‘00后’大学生的代际特征及教育引导研究”(19BKS215); |
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摘 要: | 党的十八大以来,习近平总书记高度重视、亲切关怀共青团工作,多次对共青团实践育人作出重要论述,创造性地回答了新时代共青团如何在实践中引领、组织青年和服务青年成长成才的重大理论和现实课题。习近平总书记关于共青团实践育人的重要论述逻辑严密、体系完整,具有强烈的时代性、实践性、战略性,其中,“为谁培养青年”是逻辑指向,“培养什么样的青年”是逻辑起点,“怎么样培养青年”是逻辑展开,确立了“政治性”为共青团的第一属性,明确了“为党育人”作为共青团实践育人的根本任务,指明了“围绕中心,服务大局”是共青团实践育人的切入点、结合点,具有重大原创性贡献。
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关 键 词: | 共青团实践育人 逻辑进路 原创性贡献 |
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