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大学生家庭教育失位错位问题的研析与对策
引用本文:刘元昊,杨丽.大学生家庭教育失位错位问题的研析与对策[J].思想政治教育研究,2022(2):153-158.
作者姓名:刘元昊  杨丽
作者单位:哈尔滨师范大学教育科学学院
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“五育融合背景下美育以美培元的实践路径探析”(CLA210282);
摘    要:现行的学校教育和社会教育往往忽视了当前日益凸显的家庭问题。加之新冠疫情的爆发,学校教育教学模式的强制转型,学生与家长相处时间增加,使家庭教育失位、错位的现象更加严峻,大大降低了高校开展思想政治教育的效能。但新冠疫情也为家庭教育问题的解决带来了新契机。基于习近平总书记关于家庭、家教、家风的重要论述,对当代大学生现存家庭教育失位错位问题进行研析,通过对大学生家庭教育现状的调查分析,提出家庭教育失位错位的补位纠位策略。

关 键 词:大学生  家庭教育  失位错位  调查分析
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