从“纤夫”到“牧者”的转变

郭思乐教授在“生本教育”中提出：教师应是生命的“牧者”，而不是拉动学生的“纤夫”。“牧者”和“红烛”、“园丁”、“春蚕”一样都是对教师职业的比喻，而前者更加彰显了教师的智慧，更加传神地概括了新课改对教师的要求：以人为本，尊重个性，激励思维，激扬生命。“牧者”是一种教育主张，哪些做法才具备这一主张呢？且从一个数学教学片断说起。