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| 语文教学新途径初探 | |
| 引用本文： | 程谋远.语文教学新途径初探[J].河南教育,2005(10):24-24. |
| 作者姓名： | 程谋远 |
| 摘 要： | 当前,人们对实施素质教育的目的和意义已形成了共识。然而,怎样把素质教育的思想渗透到语文教育教学活动的各个环节中,仍需要不断探索。笔者着重从以下三个方面,谈谈自己的认识和做法。一、转变观念,澄清思想认识实施素质教育,首先要转变观念,树立正确的教育观、质量观和人才观。我们所说的转变观念,不仅仅指教师,还包括学生。有些学生认为,实施素质教育就是为了减轻学习负担,减少作业量,玩的时间多了,可以不讲学习质量了。对此,我们设立专题讲座,举办讨论会,办专题板报,让学生认识到实施素质教育就是为了提高教育教学质量,培养独立自主的能… |
| 关 键 词： | 语文教学 教育教学活动 素质教育 思想渗透 环节 |
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