论高中体育新课程改革下的合作学习

高中体育新课程标准强调“自主、合作、探究”的理念已经得到大多数高中教师的认可和实践。长期以来．我国中学生的体育学习就是被动学习、机械学习。这种低效率的体育学习．使高中体育教育质量长期难以提高。从高中体育教育现状可以看出，高中生的自主学习学习方式与新课程对学习方式的要求有很大差距，为此，在现阶段对高中学生体育自主学习方式问题进行再次探讨就显得十分必要。