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| 提高讲授教学有效性的基本策略 | |
| 引用本文： | 韩龙淑.提高讲授教学有效性的基本策略[J].山西师大学报,2009,36(6). |
| 作者姓名： | 韩龙淑 |
| 作者单位： | 太原师范学院,数学系,太原,030012 |
| 基金项目： | 山西省教育科学"十一五"规划课题 |
| 摘 要： | 讲授教学的有效运用以实现有意义学习为基本宗旨.在新课程背景下讲授教学处于两难境地,时下当务之急是挖掘讲授教学的合理内核.而注重知识的合理组织,恰当把握过程教学的实质,丰富并贯穿启发式教学思想,是提高讲授教学有效性的基本策略. |
| 关 键 词： | 有意义学习 讲授教学 启发式 过程教学 |
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