学生数学情感的培养和爱护

苏霍姆林斯基说:"儿童学习的愿望和源泉是思维智力上的感受和情感色彩。"儿童的思维是与他的感受和情感分密切相联的。学生在学习数学和认识周围世界的过程充满情感,这种情感是发展他们智力和创造力极其重要的土壤。因此,学生要学数学,首先要培养他们的数学情感。