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| 高校专业课教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 杨玉杰,朱连成.高校专业课教学方法探讨[J].教育,2013(20):46-47. |
| 作者姓名： | 杨玉杰 朱连成 |
| 作者单位： | 辽宁科技大学 |
| 摘 要： | 传道要"导"。教师要做学生的引路人,引导学生学会做人。培养人才乃是大学最基本、最重要的职责,而教书育人是大学教师首要的职责。作为一名教师,最大的快乐就是看着自己的学生学有所成,成为社会有用之才。做学生喜欢的老师,让学生喜欢听你的课,是每名大学教师追求的目标,也是笔者多年专业课教学过程中所追求的目标。但是,面对新形势下充满幻想、充分自信的90后的大学生,在教学中,笔 |
| 关 键 词： | 引导学生 大学教师 教学方法探讨 专业课教师 教学过程 大学生 新形势 学会做人 教学效果 教学质量 |
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