当代大学生人文素养的现状与提升策略 |
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作者姓名: | 李黛岚 潘秀 |
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作者单位: | 赣南师范学院文学院,江西赣州,341000 |
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基金项目: | 2009年度江西省教育科学“十一五”规划重点课题(09ZD015)——“《大学语文》与当代大学生人文素质教育的拓展研究”阶段性成果之一 |
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摘 要: | 当代大学生人文素养的现状主要表现为:人文知识结构失衡,甚至出现"贫血"现象;人文情感冷漠,自我中心意识强烈;人生价值困惑与责任意识淡薄。要实现大学语文崇高而美好的教学目标,必须彻底改变大学语文教育教学的不良现状,通过精选教材,科学地编排教学内容;科学安排教学程序,引导学生阅读经典;教师转变教学理念,改善教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效率;改善传统评价办法,建立激励评价机制等措施,充分发挥大学语文的人文优势,极大地提升大学生的人文素养。
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关 键 词: | 大学生 人文素养 大学语文 现状分析 拓展对策 |
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