研究生自我领导策略对创新能力的影响研究——基于广东省五所高校的调查分析

为探讨研究生自我领导策略与创新能力之间的关系，本研究使用自我领导与创新能力问卷对187名硕士研究生进行调查。运用统计软件对两个变量进行相关分析与回归分析，发现研究生自我领导策略与创新能力之间具有紧密联系，自我领导策略各维度对创新能力具有一定的解释力，在个人、导师和学校三个层面提出提高研究生自我领导策略的建议。