| “信息差”式课堂小组活动设计模式探究 |
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| 引用本文： | 李会民. “信息差”式课堂小组活动设计模式探究[J]. 河南师范大学学报(哲学社会科学版), 2004, 31(3): 178-179 |
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| 作者姓名： | 李会民 |
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| 作者单位： | 河南职业技术师范学院,河南,新乡,453003 |
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| 摘 要： | 在不同学科的教学中．课堂小组活动虽然有不同的表现形式，但成功的小组活动有一个共同特征，即具备“信息差”，“信息差”式小组活动的设计要遵守“内容相关”和“形式相关”的原则。
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| 关 键 词： | 信息差 小组活动 相关原则 |
| 文章编号： | 1000-2359(2004)03-0178-02 |
| 修稿时间： | 2004-01-18 |
Designing of "Information Gap" Group Works in Classroom |
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| LI Hui-min. Designing of "Information Gap" Group Works in Classroom[J]. Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition), 2004, 31(3): 178-179 |
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| Authors: | LI Hui-min |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | information gap relative principles |
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