| 听说法在盲人远程教育英语教学中的探索与实践 |
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| 引用本文： | 王晓丹,刘月圆.听说法在盲人远程教育英语教学中的探索与实践[J].教育理论与实践,2012(36):56-58. |
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| 作者姓名： | 王晓丹 刘月圆 |
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| 作者单位： | 天津广播电视大学外语学院 |
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| 基金项目： | 天津广播电视大学重点课题《关于盲人大学生英语听说能力提高的研究与实践——以世界残奥会游泳冠军杨博尊为例》(课题编号:11XT1005)的研究成果 |
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| 摘 要： | 在21世纪全纳教育潮的推动下,远程教育已成为残疾人接受高等特殊教育的新形式,而盲人英语教学是其中的重要课题之一。听说法具有语言和心理学的双重理论基础。在盲人远程教育英语教学中运用听说法要遵循一定的原则,设计教学目标,合理选择音频教材,开展"ARF"三步训练法。按照上述要求运用听说法可以提高盲人学生的英语听说能力和水平。
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| 关 键 词： | 听说法 盲人远程教育 英语教学 |
Exploration & Practice of Audio-Lingual Method of English Teaching in the Remote Education for the Blind |
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| WANG Xiao-dan,LIU Yue-yuan.Exploration & Practice of Audio-Lingual Method of English Teaching in the Remote Education for the Blind[J].Theory and Practice of Education,2012(36):56-58. |
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| Authors: | WANG Xiao-dan LIU Yue-yuan |
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| Institution: | (Foreign Language College of Tianjin Radio & TV University) |
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