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| 对话:培养师范生的敬业精神 | |
| 引用本文： | 王现军.对话:培养师范生的敬业精神[J].师范教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 王现军 |
| 作者单位： | 河南省安阳幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 《公民道德建设实施纲要》明确指出：“要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。”敬业要求人明确自己的职责，履行自己的义务，并恪尽职守。教师敬业则是指教师主动帮助学生不断发展，追求教育活动对学生发展的最佳效益。教师只有敬业，才能去精心地培养学生，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。加强对师范生的敬业精神教育，对于推动我国教育事业的发展有着极为重要的意义。首先，敬业精神的形成有助于师范生扎根教育。实践证明，当师范生具备了… |
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