复合式听写对大学英语听写教学的启示 |
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引用本文: | 刘惠惠.复合式听写对大学英语听写教学的启示[J].培训与研究,2009,26(1):109-110. |
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作者姓名: | 刘惠惠 |
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作者单位: | 阳江职业技术学院外语系,广东,阳江,529500
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摘 要: | 大学英语四级听力考试的“复合式听写”强调的是学生语言综合运用的能力,学生不仅要具有良好的听力能力,还应具有较强的拼写能力、记笔记能力和书面表达能力。相关学科研究及教学经验表明,学生对基本的听写技能的掌握程度影响着听写的效果。要切实提高学生的听写能力,在课堂上有针对性地提高其对听写技能的运用能力非常必要。
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关 键 词: | 复合式听写 大学英语 听写教学 |
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