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| 突破“气压带和风带”教学瓶颈三步曲 | |
| 引用本文： | 张丽玲.突破“气压带和风带”教学瓶颈三步曲[J].福建基础教育研究,2011(2):37-38. |
| 作者姓名： | 张丽玲 |
| 作者单位： | 漳州第二中学 |
| 摘 要： | 普通高中课程标准实验教科书人教版《地理必修Ⅰ》第二单元第二课＂气压带和风带＂是教学的重点和难点,也是高考的考点,突破气压带和风带教学瓶颈具有重要意义。一、导入新课良好的开端意味着成功的一半,结合本节课的知识点精心设计带有悬念的问题进入本节课的学习,能激发学生学习的求知欲。 |
| 关 键 词： | 气压带 教学 风带 三步曲 实验教科书 课程标准 普通高中 人教版 |
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