|
|||||
|
|
| 掌握十项技能 做个“三会”教师——谈中小学教学技能的内涵及考评要素 | |
| 引用本文： | 黄清钿.掌握十项技能 做个“三会”教师——谈中小学教学技能的内涵及考评要素[J].福建基础教育研究,2011(2):15-16. |
| 作者姓名： | 黄清钿 |
| 作者单位： | 大田县第五中学 |
| 摘 要： | 大凡名师都有三大特征：会教、会说、会写。会教,就是课上得好,能吸引学生爱学并且学得好,教学成绩好,优秀学生多;会教的教师能很好地掌控课堂,引导学生自觉地学、听、做,讲时善用板书或课件使学生对应理解的知识一目了然,不讲时学生自主学习目的明确。会说,就是能把自己的教学观点、心得体会、观察思考、 |
| 关 键 词： | 教学技能 教师 中小学 考评 学习目的 教学观点 学生 课堂 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |