提高中职生应用文写作能力的若干尝试

对中等职校而言,应用写作课程的主要任务应该是,既要传授应用写作理论知识,又要通过一定的实践训练,使学生把学到的理论知识运用到写作训练上,提高应用写作能力。但因中职学生的实际水平与教学要求存在一定差距,以及学习积极性等方面因素的限制,使得应用写作教学的难度较大,直接影响教学效果。