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| 如何提高农村初中数学课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 邓成香.如何提高农村初中数学课堂教学效果[J].理科考试研究,2014(8):11-11. |
| 作者姓名： | 邓成香 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市岷县蒲麻初级中学,748406 |
| 摘 要： | 一、激发学生学习数学的兴趣
兴趣是最好的老师,是获得知识的巨大的推动力.教学时要利用数学本身的魅力,调动学生的学习积极性,继而增强学生学习数学的情感.比如,我们组织学生去春游,可让他们学习自己动脑,如何买票更经济、更划算.比如,校运动会将至,请学生根据甲、乙两人的运动成绩相近的跳高运动员,近期内的十次训练纪录,选出一名选手参加校运动会的跳高比赛,激起学生的兴趣,他们才会着力解决问题. |
| 关 键 词： | 课堂教学 校运动会 跳高运动员 学习活动 运动成绩 课外学习 教学演示 情境创设 个体差异 自主学习 |
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