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| 学校管理中的“隐痛” | |
| 引用本文： | 王显平.学校管理中的“隐痛”[J].教书育人,2006(9). |
| 作者姓名： | 王显平 |
| 作者单位： | 四川剑阁县教育局鹤龄办事处 |
| 摘 要： | 在学校管理工作中,先进的管理理念,科学的管理方法是提高办学质量的重要保证。然而在当前的学校管理工作中存在着的一些“隐痛”现象不容忽视,特别是农村中小学教学管理中的“十重十轻”现象较为突出。重计划,轻落实。在每学年或每学期开学初,学校各部门便制定相对应的学校工作计划、教学工作计划、教科室工作计划、团队工作计划……并在大会上择其主要计划照本宣科后上交下发,部分计划自行消化,这些众多的计划老师们在短时没有消化的情况下由各部门分管领导组织实施。然而,这些计划缺乏实施、督导、检查与落实,或者说缺乏实施和管理的力度,… |
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