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| 小故事在新课导入时的妙用 | |
| 作者姓名： | 杨静静 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市第二中学校 浙江宁波315012 |
| 摘 要： | 生动有趣的小故事扣人心弦,老幼皆爱。用精彩小故事导入新课,不仅能瞬时营造轻松愉悦的课堂氛围,而且能迅速调动学生的积极思维,起到事半功倍的课堂导入效果。1用小故事在新课导入时巧制悬念。利用小故事设置悬念,对引发学生积极探究新知识能起到推波助澜的作用。例如:在导入“ |
| 关 键 词： | 新课导入 故事导入 课堂氛围 中学 物理教学 教学内容 |
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