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教学改革的困境与对策——基于教师的视角
作者姓名:徐彦辉
作者单位:温州大学数信学院,浙江温州325027
摘    要:教师在教学改革中面临的阻碍颇多:(1)教师教学观念转变艰难;(2)教师教学行为改变过程缓慢与复杂。首先强烈变革的愿望不能确保革新成功,其次教师教学行为的改进需要长期体验与反思,再次教师教学行为的改变常存在诸多中间环节和过渡阶段;(3)教师对学科理解不足;(4)教师对学生了解的不充分;

关 键 词:教师教学行为  教学改革  困境与对策  观念转变  中间环节  变革  学科  学生
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