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嵌入法在限定条件同分异构体推断中的应用
引用本文:詹发云.嵌入法在限定条件同分异构体推断中的应用[J].中学理科,2007(11):40-42.
作者姓名:詹发云
作者单位:江苏常州外国语学校 (213017)
摘    要:《高中化学新课程标准》要求学生通过典型实例的分析,了解有机化合物存在同分异构现象,并能判断简单有机化合物的同分异构体.分析和判断同分异构体是中学化学教学的难点,也是高考的热点之一.推断同分异构体的方法很多,一般要遵循“价键数守恒”原理,然后根据原子排列顺序的不同考虑碳链异构、官能团位置异构以及类别异构等,而限制一定条件(如给出结构基团,限制化合物的类别,限定必含或不含某些基团以及基团位置的特定要求等)同分异构体的推断是近几年的热点考题.嵌入法在限定条件同分异构体推断中的应用$江苏常州外国语学校!(213017)@詹发云…

关 键 词:同分异构体  限定条件  有机化合物  应用  推断  嵌入  中学化学教学  新课程标准
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