高中生物教学营造主动探究学习情境初探 |
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引用本文: | 唐志哲.高中生物教学营造主动探究学习情境初探[J].教育科学论坛,2010(8):55-56. |
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作者姓名: | 唐志哲 |
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作者单位: | 双流县籍田中学,成都,610222 |
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摘 要: | 学习是一个主动和个性化的过程。学习途径是多方面的,包括在生活中、实践中的学习。关注学生学习的过程与方式是引导学生学会学习的关键。学习需要学生与周围环境之间相互作用,学生的知识结构通过与环境的对话来发展和重构。教师应积极创设适合学生主动探究学习的情境.提出合理的教学情境设计思路,以此促进学生的主动探究学习。
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关 键 词: | 课堂教学 探究学习 情境创设 |
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