| 美国信息素养标准化评价项目及启示 |
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| 引用本文： | 辜同清,杜平.美国信息素养标准化评价项目及启示[J].现代远距离教育,2010(4):73-75. |
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| 作者姓名： | 辜同清 杜平 |
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| 作者单位： | 西华师范大学,四川,南充,637009 |
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| 摘 要： | 信息素养评价是信息素养研究的重要内容，美国在该领域已做了深入研究并拥有较成熟的研究成果。我国也非常重视信息素养评价研究，但与国外相比，还存在一些问题和差距。本文首先评介了美国信息素养标准化评价项目（Project SAILS）的评价内容、方法和特点，再结合我国的信息素养评价研究现状，为我国开展更加客观、科学的信息素养评价提出改进建议。
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| 关 键 词： | 信息素养 标准化评价 Project SAILS 启示 |
The Standardization Assessment Project and Its Implication of the United States Information Literacy |
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| GU Tong-qing,DU Ping.The Standardization Assessment Project and Its Implication of the United States Information Literacy[J].Modern Distance Education,2010(4):73-75. |
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| Authors: | GU Tong-qing DU Ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Project SAILS |
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