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教育:人之自我建构的实践活动
引用本文:
鲁洁.教育:人之自我建构的实践活动[J].教育研究,1998(9).
作者姓名:
鲁洁
作者单位:
南京师范大学
摘 要:
一、一种“误读”实践是人类所特有的改造世界的方式。实践概念是马克思主义哲学的基础概念、核心概念。但长期以来对实践及实践范畴的规定与划分上却存在着分歧,认识上存在着某种误区。在相当长的一段时间内人们往往只将阶级斗争、生产斗争、科学实验归之于实践范畴,排...
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