|
|||||
|
|
| 虚拟仿真机器人教育探析 | |
| 引用本文： | 张治国.虚拟仿真机器人教育探析[J].实验教学与仪器,2012(2):58-59. |
| 作者姓名： | 张治国 |
| 作者单位： | 山东省淄博市淄川磁村中学,255192 |
| 摘 要： | 青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性,积极开展科技活动不仅是贯彻实施以培养创新型人才为核心的素质教育的一个重要渠道,让青少年对科学产生兴趣和爱好,帮助青少年逐步树立科学的观念和精神,初步理解科学技术与社会的关系,还为他们今后创造性地参与科学技术活动和社会实践打下基础。 |
| 关 键 词： | 机器人教育 智能机器人 虚拟仿真 青少年科技活动 虚拟机器 全面推进素质教育 科学技术与社会 机器人教学 创新型人才 创造性 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |