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| 物理学习中的模型与建模 | |
| 引用本文： | 梁紫山.物理学习中的模型与建模[J].教育革新,2007(5):58-59. |
| 作者姓名： | 梁紫山 |
| 作者单位： | 武威市第八中学,甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 模型是人们为了某种特定的目的而对研究对象所作的一种简化的描述和模拟。模型的建立，在物理学中具有非常重要的意义：利用物理模型解释物理现象和实验规律．作出科学预言。模型还是某些物理规律和理论建立的基础。诸如质点、点电荷、场等著名模型，它们是牛顿运动定律、库仑定律等赖以成立的基础。对中学生来讲，由于抽象思维能力、空间想象能力等有一定的局限性，学生普遍感到物理难学． |
| 关 键 词： | 物理模型 物理学习 建模 牛顿运动定律 抽象思维能力 空间想象能力 科学预言 实验规律 |
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