|
|||||
|
|
| 深化改革理念 提升课程质量——解读《义务教育英语课程标准(2011年版)》的主要变化 | |
| 作者姓名： | 王蔷 |
| 作者单位： | 北京师范大学外文学院 |
| 摘 要： | 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准2011》)的颁布标志着我国义务教育英语新课程改革已经完成了实验阶段的任务,进入到了一个新的发展时期。《标准2011》在课程价值、课程性质、课程设计、课程理念、分级标准,以及实施建议等方面都发生了很多变化。深入学习和理解这些主要变化及其背后的意义,对于广大英语教育工作者深化英语课程改革,推动英语教育均衡发展,提升英语教育的质量具有十分重大的意义。本文从《标准2011》的主要变化入手,探讨和分析这些变化背后的意义和力求解决的问题,为广大英语教育工作者推动和深化课程改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 课程改革 英语教育 义务教育英语课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |